高中政治教学论文：知识分类与政治课教学策略优化
发布:佚名 时间:2010-1-28 9:43:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:1383
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一般而言，陈述性知识适用于讲授式教学，程序性知识则较适合以活动教学的形式进行教学。讲授式教学和活动式教学在尊重学生、重视学生学习的主体性方面能各得其所，各显其能，在取长补短、协同配合的过程中能够实现整体教学的最佳效益。因此，教师重视学习、了解知识的分类理论，对搞好
高中政治教学会有重大助益。
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