高考经济生活计算题归类解析
发布:佚名 时间:2010-1-18 9:14:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:9896
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（08海南卷）2．假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为（B）
A．5小时B．7小时C．7．5小时D．8小时
分析:不管条件如何变化,商品的价值总量是不变的,我们先算出价值总量:
10*6+8*10=140小时。用价值总量去除以2008年的商品数量,就得到了2008年M商品的社会必要劳动时间:140/[10(1+20%)+8]=7小时
易犯的错误是把社会必要劳动时间等于个别的平均数，即2007年为8小时，2008年为7.5小时。用公式计算2007年的社会必要劳动时间为140/18=7.77777
例：如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则，现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，生产mp4的社会劳动生产率提高一倍，那么，一部手机可以换mp4。
A、4个B、6个C、8个D、10个
解析：商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。所以，生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，即手机的价值量增加一倍，那么，在生产mp4所用的社会必要劳动时间不变的情况下，等式应是：1部手机=4个MP4。而实际生产MP4的社会劳动生产率提高一倍，即MP4的价值量减少一半，那么，此时的等式应是：1部手机=8个MP4。所以，本题的正确答案应为C。
例：如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则，现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，生产mp4的社会劳动生产率提高一倍，那么，一部手机可以换mp4。
A、4个B、6个C、8个D、10个
解析：商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。所以，生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，即手机的价值量增加一倍，那么，在生产mp4所用的社会必要劳动时间不变的情况下，等式应是：1部手机=4个MP4。而实际生产MP4的社会劳动生产率提高一倍，即MP4的价值量减少一半，那么，此时的等式应是：1部手机=8个MP4。所以，本题的正确答案应为C。
领悟：分环节各个击破。先算出生产手机的社会必要劳动时间增加时会换多少个以前的MP4，再算出生产MP4的社会劳动生产率提高时它的价值量怎么变化，从而与以前进行换算。
练习题一：假定生产一个瓷碗的社会必要劳动时间是2小时，生产一匹布的社会必要劳动时间是10小时。现有甲、乙、丙三家生产该种布的企业，他们生产一匹布的时间分别是5小时、10小时、15小时。
在其他条件相同的情况下，甲、乙、丙三家企业在30小时里生产的布能分别换到、、个瓷碗。()
A、151515B、1053.3C、301510D、555
例二：假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售后收入60元，某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋，售后收入是：
A、30元B、60元C、90元D、120元
计算：某生产者提高劳动生产率是个别劳动生产率的提高，因此，他4小时可以生产同样的皮鞋2双，即创造出8小时的价值总量，而他的售后收入应是120元。答案：D
知识探究：例二实际上是考查社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位商品的价值量、单位时间内创造的价值总量、商品的数量（使用价值量）的关系。通过例二的材料和计算可以探究明确，单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，当个别劳动生产率提高后，单位商品的价值量不变，但商品生产者在单位时间内创造的商品数量增多，单位时间内创造的价值总量增多。从而使学生明确，商品生产者只有不断提高个别劳动生产率，降低个别劳动时间，才能在市场竞争中处于有利的地位。
二、关于纸币发行量的计算问题
例：如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际发行了亿元纸币。
A、10001250B、12001350C、10001200D、14001300
解析：纸币发行有自身规律，要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）/货币流通次数，可知，这一年该国流通中所需要的货币量为：（40亿×150元）/6=1000（亿元）。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%，那么，这一年该国实际发行的纸币应为：1000+1000×25%=1250（亿元）。所以，本题的正确答案为A。
领悟：纸币本身不是商品，没有价值，不能贮藏。所以，无论发行多少纸币，它的总体购买力都只能与实际所需的金属货币量一致。
练习题二：某国待售商品20亿件，平均每件商品价格150元，若当年该国多发行了250亿元纸币，导致商品价格上涨25%，则当年该国流通中实际需要的货币量应是亿元，该年每1元货币平均流通次，下列答案正确的是（c）
A、10006B、12003C、10003D、12006
例三：假如在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量应是——亿元。而这一年里实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于——元，这会引起——。
A、80000.5纸币贬值B、40000.25购买力降低
C、160002通货膨胀D、20003购买力提高
计算：纸币发行量=5000亿件×8元÷5=8000亿元。因为实际发行了16000亿元，所以1元钱相当于0.5元。答案：A
知识探究：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，即同商品的价格总额（待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度成反比。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起通货膨胀，物价上涨，此时纸币贬值，单位纸币的实际购买力下降，从而影响人民的生活和社会的经济秩序。反之，如果纸币发行量小于这个限度，会导致通货紧缩，物价持续下跌，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。通过例三的计算，就会使学生探究明确，国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。国家可以决定纸币的发行量，但不可以决定纸币的购买力。进而还可以引导学生探究，纸币的发行是国家意志的体现，国家除了可以决定纸币的发行量，还可以决定纸币的什么等等。
三、关于外汇汇率的计算问题
例：2005年7月21日，中国人民银行发布公告：经国务院批准，我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。当日人民币对美元就升值2％，即1美元=8.11元人民币。据此可以计算出升值前100元人民币大约兑换元美元。
A、10B、8C、12D、14
解析：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。升值前1美元能换的人民币为：8.11元×﹙1+2％﹚=8.2722元。则100元人民币能换的美元为：100÷8.2722≌12.1美元。本题的正确答案为C。
领悟：务必分清是本币汇率（一定单位的本国货币=多少外国货币），还是外币汇率（一定单位的外国货币=多少本国货币）。二者本质一样，但计算中的数值却不同，容易因为粗心而弄错。
练习题九：小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（d）
A、多支付人民币0.5元B、少支付人民币0.5元
C、少支付人民币2.5元D、多支付人民币2.5元
例一：2005年7月21日，中国人民银行发布公告：人民币对美元即日起升值2%，即1美元兑8.11元人民币。根据材料回答1—2题：
1、在人民币对美元升值2%前，1美元可以兑换人民币（小数点后保留两位有效数字）：
A、7.95元B、8.27元C、7.94元D、8.28元
2、小张2005年7月1日在网上看中5美元的一件小饰品，当他7月21日购买这件饰品后，小张要比7月21日前（小数点后保留两位有效数字）：
A、多支付人民币0.80元B、少支付人民币0.80元
C、少支付人民币0.16元D、多支付人民币0.16元
计算：1、8.11+8.11×2%=8.27答案：B
2、已知7月21日：1美元=8.11元。所以5美元的小饰品合人民币40.55元。
同理：7月20日，5美元的小饰品合人民币41.35元.。所以7月21日购买要比以前少支付人民币0.80元。答案：B
知识探究：例一两道题实际上考查的是汇率的基础知识。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，此时外币升值，人民币贬值。反之，则说明外币汇率跌落，此时外币贬值，人民币升值。通过例一中第1题的计算可以探究发现，人民币升值，意味着单位美元可以兑换更少的人民币，即美元汇率跌落，人民币汇率升高。通过第2题的计算可以探究发现，当人民币升值后，同一种外国商品进口我国后，它的人民币价格会降低，从而使外国商品在市场竞争中具有价格优势。因此，人民币升值有利于外国商品进口，不利于我国商品出口。反之，当人民币贬值，由有利于我国商品出口，不利于外国商品进口。因此，通过例一的计算，学生关于汇率的变化，特别是汇率的变化对进出口的影响这个抽象的理论很容易的理解了。