高二政治第七课基础过关复习试题
发布:佚名 时间:2009-8-14 9:40:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:316
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高二政治第七课基础过关复习试题
1．马克思主义认为人的基本属性是 和 。人的自然性表现在：人是自然界的一部分，人的 离不开自然界；人的生存和发展，总受到 的制约；人有类似动物的自然欲求（食欲、性欲、求生欲等）。人的自然性是人类得以 和 的 ，所谓人的自然性，就是人在生存、活动、欲求等方面与其他动物的相似相通之处（共性）。
2．人的社会性表现在：人是 的产物；人的 具有社会性，从事生产的人只能是处在一定社会关系中的社会的人；人的 具有社会性。
3．人既有自然性，又有社会性，其中，社会性是人 、 的属性，它是决定人之所以是“人”的 的东西：社会性揭示了人区别于其他动物的 ，是人类所 的属性；人的社会性 人的自然性，人的自然性都 着社会性，受社会性的 ，具有鲜明的 。在阶级社会里，人的社会性主要表现为人的 。
4．“人性自私论”从理论到实践都是错误的：违反了 的原理，自私观点的产生和存在是由 的社会存在所决定的；错误地把动物的“ ”混同于“人性自私”；错误地把 与“自私”混为一谈；不符合 和 。
5．马克思主义认为，个人活动与社会发展存在着 、 的关系。首先，个人活动对社会发展产生 的影响。人有主观能动性，任何人都会对社会历史产生一定的作用；不同人对社会发展的作用是不一样的：一是 不同，存在 或 与 甚至 之分（是否符合规律、是否反映人民群众的根本利益）；二是 不同（社会历史条件不同、个人素质及主观能动性发挥程度不同、具体客观环境不同）。其次，个人活动受到社会发展的 。一是个人活动受到 的制约（生产力状况、生产关系的性质、政治制度、文化制度）；二是个人活动受到 的制约。
6．个人活动既是一个生命的 ，又是社会实践的 。正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是进行人生选择的基础和前提。个人与社会是
的关系：个人与社会相互区别，社会起着 的、 的作用；个人与社会 ：个人是 中的个人，社会是由 组成的社会，任何社会的存在和发展，都是所有个人及集体努力的结果，一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展；把个人与社会 起来是错误的。
7．马克思主义认为，人生价值包括两个方面：一是个人对社会的 和 （贡献、奉献、社会价值），二是社会对个人的 和 （索取、回报、自我价值）。而人生的真正价值在于对社会的 ：从个人与社会的关系看，它是社会存在和发展的 ；从两个方面的关系看，它是人生价值的 ；从对人生价值的客观准确评价看，它是人生价值的 ；从历史和现实看，它是一切先进人物的 。
8．个人对社会的贡献形式具有多样性，归结起来，基本形式是 和 ：衡量人生价值，既要看他的 贡献，又要看他的 贡献，不能只看 贡献；有的人主要是精神贡献；精神贡献对社会具有特殊的意义和无法估量的价值；精神贡献可以 为物质贡献。人们对社会的贡献大量地表现在 的 中，我们要努力培养 、 的良好品质。
9．人生价值的实现，需要一定的条件。首先，实现人生价值需要社会提供一定的 ：实现人生价值要以一定的 为基础；依赖于一定的 、 以及生存条件、工作条件，我们应当正确面对现实，充分利用 ，并努力改变 ，以实现人生价值。其次，实现人生价值需要发挥 ，创造必要的 ：要全面提高 （思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质、身体素质）；要在自己的岗位上 ，发挥 ，人生价值终究要通过自己所从事的 展现出来；要有 、 的顽强奋斗精神，由于客观事物的 以及主观认识水平的 ，困难、挫折在所难免，必须要有坚强的 和 ，迎接挑战。
10．实现人生价值，必须防止、克服、反对只讲 不讲 的错误倾向。
11．实现人生价值，必须走出拜金主义的误区。拜金主义是一种 的思想道德观念，认为金钱不仅 ，而且是衡量一切行为的标准。我们必须正确认识和处理金钱与人生价值的关系：应该承认金钱与人生价值有着 ，金钱是人生幸福的 ，是实现人生价值的 ；获得金钱的手段应该是 的、 的；更应该看到金钱不是人生的 ，不是人生价值的 。我们应该树立正确的金钱观，抵制和反对拜金主义。
12．实现人生价值，必须反对享乐主义人生价值观。享乐主义人生价值观认为，人生的目的和意义在于追求 ，其错误和危害表现在：它从人的 本性出发，把 作为人生的唯一 和最大 ，把人与动物完全等同起来；它只讲 ，不讲 ，把 与 对立起来；把一己的 建立在他人 的基础上。
13．理想是人生的 ，是人们对未来的一种追求、希望和向往。按性质，理想有 与
、 与 之分（是否符合规律、是否以人民的利益为出发点）；按内容，理想分为：社会理想、 理想、 理想、 理想，其中 是最根本的，起主要作用的，是全部理想的核心；按时间长短，有长期的 理想和近期的 理想。“有理想”是指我们要有崇高的、远大的社会理想（社会主义、共产主义理想）。
14．理想属于 ，是对 的反映。任何理想都是一定社会的 和其他 的产物，都要随着 的发展而发展，随着 的变化而变化。理想具有多样性（时代性、阶级性），不同的人具有不同的理想。
15．崇高的理想对人生、对社会具有重大的 和 作用：是社会进步的 ；是我国民族团结、共同奋斗的 ；是人生的 。
16．人类对理想的追求经过了漫长的过程。共产主义理想是人类最崇高（体现了无产阶级和人类的根本利益，强调无产阶级只有解放全人类才能最终解放自己）、最进步（人类能够最大限度地改造世界，真正成为自然和社会的主人）、最科学（是根据人类社会发展规律所得出的科学结论）（并是共产主义运动实践所证明了的客观真理）的理想。
17．我们的最高理想是实现 ，我们的共同理想是建设 ，把我国建设成为 的社会主义现代化国家。最高理想与共同理想是 的关系：共同理想是实现最高理想的 和 ；实现共同理想，必须以最高理想为 。
18．理想与现实关系：理想 现实，理想是社会存在的反映，产生于现实的需要，是时代的产物；理想 现实，是现实的发展方向，才能激发人们去追求、去奋斗，才能指导现实的发展，对人们的行为产生巨大的鼓舞作用；理想可以 为现实（一定条件）。我们对社会理想的追求必须符合 ，对职业理想的选择应该符合实际（社会实际和个人实际）。
19．把理想转化为现实，特别需要 ，它是我们的民族美德和光荣传统。认为“艰苦奋斗”已经过时的看法是错误的：艰苦奋斗是有志者应有的 ，是由我们的 决定的。我们青年学生一定要继承和发扬艰苦奋斗精神，努力在奋斗中实现自己的人生理想、人生价值。
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