商品和商品经济检测题

  • 资源名称:商品和商品经济检测题
  • 资源分类:高一上学期试卷
  • 资源版本:
  • 文件类型:doc
  • 资源大小:45kb
  • 资源评级:
  • 更新时间:2010-7-7 11:04:00
  • 下载等级:所有访客
  • 资源来源:京翰教育中心
  • 资源发布:佚名
  • 下载/点击:301/464
  • 资源下载:立即下载 如何快速提高学习成绩?

资源简介

商品和商品经济检测题

1.材料中提到的上网费每分钟2分钱,主要是使用网上下载的信息付出的费用。这说明,从互联网上下载的信息
A.是商品,因为它有使用价值 B.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换
C.不是商品,因为它是无形的服务 D.不是商品,虽然有价格但不是劳动产品
2.电信资费调整方案的出台,是经信息产业部、财政部、国家计委与人大代表、专家学者多次协商,最后由国务院批准公布。政府部门调整电信价格说明
A.政府可以与企业共同决定商品价格 B.政府发挥宏观调控的职能
C.价格既反映价值,又反映政府要求 D.政府的宏观调控在资源配置中起基础性作用
3.据2004年12月15日《扬子晚报》报道,由于CDMA手机具有超低辐射的特性,是名副其实的绿色、环保手机,因此颇受消费者欢迎。短短三年,在江苏已发展了150万用户。这表明
A.使用价值是价值的物质承担者 B.高科技产品必定有广阔的市场
C.价值以使用价值为其表现形式 D.高科技能大大提高劳动生产率
4.2004年以来,国际石油价格持续攀升,不断暴涨.造成近期石油价格上涨的主要原因是
A.石油生产的劳动生产率不断提高 B.石油的供应紧张,需求不断增大
C.石油输出国组织国家定价上调 D.石油价值不断增大
5.如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半,那么一双皮鞋可以换
A.1件上衣 B.4件上衣 C.8件上衣 D.16件上衣
6.某两种商品成功的实现交换,其内在的必然要求应该是
A.使用价值相同,价值量相等 B.使用价值相同,价值量不等
C.使用价值不同,价值量相等 D.使用价值不同,价值量不等
欧元正式装入欧元区12国老百姓的钱袋里,据欧盟委员会提供的数字,欧元硬币发行500亿枚,纸币总数是150亿张.回答7—8题.
7.欧元从本质上说是
A.货币 B.货币符号 C.一般等价物 D.商品
8.欧元面值的大小是
A.流通中的商品量决定的 B.欧盟委员会决定的
C.社会必要劳动时间决定的 D.由欧元区人们的实际购买力大小决定的
9.下列说法中,说明货币执行流通手段职能的是
A.到银行存入一千元 B.用领到的工资还债
C.用六角钱买一杯饮料 D.一台彩电值三千元
10.判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看
①货币发行量是否过多 ②物价是否继续攀升 ③社会上是否出现抢购风 ④商品的价值量是否变大
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
11.发生通货膨胀时,国家通常采用以下措施
①增发国债 ②提高存贷款利率 ③减少货币供应量 ④降低税率
A.②③ B. ①② C. ①④ D.②④
价值规律要求,商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要要价值量为基础实行等价交换.回答12—14题.
12.这里的”等价”是指
A.交换双方商品的价格要相等 B.交换双方商品的价值要相等
C.交换双方商品的使用价值量要相等 C.交换双方商品中耗费的劳动时间相等
13.”等价交换”是通过
A.价格波动实现的 B.不等价交换实现的
C.国家宏观调控实现的 D.统一的市场价格实现的
14. 对“价格围绕价值上下波动”的理解不正确的有
A.由于供求关系的影响,价格始终不能与价值一致
B.价格经常背离价值,并没有违背价值规律
C.价格围绕价值波动,正是价值规律的表现形式
D.价格受价值决定,并受供求关系影响
15.近年来,浙江民营经济掀起了“二次创业”的热潮,开始在国际化上下功夫。许多民营企业着力提升产品科技含量,注重人才、技术、管理等知识型要素投入,注重开展资本经营、品牌经营和国际经营。浙江民营企业修练“内功”反映了
A.价值规律的基础作用 B.生产的国际化
C.商品交换的基本规律 D.商品供求的影响


时事政治参考资料  生活与哲学参考资料  高中政治新课改新课标  高中政治课外读物

高考政治考点分析  高中政治教学参考  学好政治  高中政治论文

高中政治复习方法  高中政治总结  高中政治学习方法

高中哲学考分析  高中政治学考点分析  高中政治经济学考点分析

高中政治教学设计  高中政治学大纲   高中政治教材精讲  高中政治教学方法
【文字: 】【加入收藏】【打印文档】【发送好友】【访客留言】【参与讨论
* 本网站提供所有资源全部免费下载。
* 如果您发现该资源不能下载,请点击这里报告错误
* 如果您对本网站有任何疑问,您可以给我们留言或进入论坛参与讨论
* 未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源;如引用页面,请注明来出处,谢谢!
* 站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的,若侵犯了您的版权利益,敬请来信通知我们,我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。