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高中思想政治课改革课件
新中国的高中思想政治课源发于革命根据地的政治教育。由国家颁布始于1950年。 —— 1950年8月，教育部颁发《中学暂行教学计划（草案）》规定：“除各科均应贯彻政治思想教育外，初高中个学年仍设政治科目，以加强现阶段中学政治思想教育。” ——1951年6月，教育部下发《关于改定中学政治课名称、教学时数及教材的通知》，规定：“高中二年级和三年级上学期设‘社会科学基础知识’，高三下学期设‘共同纲领’，每周2课时。 ——1953年7月，颁发《中学教学计划》（修订草案），规定：“高中一二年级设社会科学基本知识，高三设共同纲领”，也相继对学校思想教育的目的和教育重点作出规定。
从1950年开始，高中思想政治课的改革大体经历四个阶段：
第一阶段：1950—1956；本阶段的教育核心内容是改造国民政府时期的学校旧道德，创建社会主义新道德，并结合抗美援朝、“三反五反”和对民族资本家的改造，进行时事政策教育。如：废除国民党的“党义课”； 1951年11月，下发《关于中学”政治课“略有变更的通知》，规定：从初中一年级到高中三年级个学年增设”时事政策“一科，每周1小时”，加大时事政策教育的内容。 1953年2月，教育部发出《关于中学时事政策课应如何改进的指示》。
第二阶段：从1956年到1966年社会主义建设时期
1957年3月17日，毛泽东写信给周恩来、陈云、彭真、陆定一等同志，提出：“要恢复中学方面的政治课，取消宪法课，要编新的思想政治课本。”1957年 6月8日教育部下发《1957-1958学年度中学教学计划》中增设政治课，并提出“教材由各地编写，我部将发讲授要点，供各地参考”。1957年8月17日印发《关于中学、师范学校设置政治课的通知》，规定：“课程总称为政治课。高一高二讲社会科学常识，高三讲社会主义建设。”
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