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解读新课程改革中的高考政治走向课件
考生A：从经济学角度分析，说明我国农村生产力总体水平较低，农村的贫困人口多，农民生活比较艰苦。农业是国民经济的基础，农业的稳定是社会稳定的基础。我国农村发展水平与发达国家相比有很大差距。
考生C：从哲学角度分析，发展是解决中国农业现存矛盾的唯一途径。中国农村地域辽阔，人口众多，问题积重难返。我国应该从实际出发，发挥主观能动性，抓主要矛盾，加大扶贫投入，优先发展农村教育。
考生B：从政治学角度分析，说明
三农问题十分严重，应当引起党和政府的高度重视。党和政府的各级领导要切实贯彻“三个代表”思想，执政为民，立党为公，始终把人民的利益放在首位，想农民所想，急农民所急。
考生D：从人生观角度分析，理想与现实是有差别的，社会主义现代化、小康社会的实现，要靠每个社会成员的辛勤劳动、创造奉献。我国农村的发展主要靠农民自力更生，发奋图强，同时也和社会各界大力支持、尽力帮助息息相关。
以公共财政向农村倾斜为核心，调整城乡利益分配格局，将是“十一五”规划中社会主义新农村建设、三农政策的重中之重。
“传统农业向现代农业转变”更多的一个过程，而不是一个事实，在短时间内都不可能成为现实。
“和谐社会”的建立有赖于社会保障体系的健全、贫困人口的继续减少、农民收入水平和生活质量的普遍提高。
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