用对立统一的观点看问题教案(生活与哲学)

  • 资源名称:用对立统一的观点看问题教案(生活与哲学)
  • 资源分类:高中第四册教案
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  • 更新时间:2010-7-7 10:52:00
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资源简介

用对立统一的观点看问题教案(生活与哲学)

1、合作探究
探究一:俗话说:金无足赤,人无完人。我们应该怎样正确对待同学、老师、家长以及我们自己。联系实际,谈谈你的看法。它体现了什么样的哲学道理?


探究二:孔子对不同的人问“孝”,他有不同的回答。鲁国的大夫孟懿子问“孝”,他说“无违”。孟五伯问“孝”,他说“父母唯其疾之忧”。子游问“孝”,他说“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”子夏问“孝”,他说“色难”。
孔子的做法包含什么哲学道理?

2.释疑解难

如何区分矛盾的主要方面和主要矛盾?

(1)二者外延不同。主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言的,而矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方相比较而言。比较的结果,主要矛盾一般只有一个,而次要可以有多个;矛盾的主要方面只有一方,而次要方面也只有一方。
(2)二者的内涵不同。主次矛盾说的是“矛盾体”,可以称为“一个”或“一种”矛盾;而矛盾的主次方面说的则是“矛盾侧面”,所以只能叫“一方”或“方面”。正因为主次矛盾都是“矛盾体”,其内部都包含着矛盾的双方,所以,主次矛盾又都有各自的主次方面。
(3)在实际运用中,一般来说,解决工作的中心、重点和关键,属于主次矛盾问题;分清主流和支流,认识和评价事物的性质,则要区分矛盾的主次方面。 


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